La diversité culturelle

Dans le cadre de ce projet, nous avons décidé de travailler la diversité culturelle avec les enfants afin de leur faire comprendre ce que c’est la culture et en quoi elle consiste. Mais aussi de leur montrer qu’à part leur culture, il existe d’autres qui peuvent avoir des choses en commun et d’autres qui sont complètement différentes.

Tout en haut

 1. Mon album : Tout en haut de Mario Ramos

2.Justification du choix de l'album :

Durant ce stage, j'ai utilisé cet album pour introduire le lexique des animaux parce que ma séance de psychomotricité était de réaliser un parcours sur le déplacement des différents animaux.

La carte aux grands-parents

Réalisation de sa carte à la manière de Piet Mondrian

Objectif :

Durant cette activité, je mets tout en œuvre pour que les enfants de ma classe d’accueil et de 1^ère maternelle puissent utiliser la manière de Piet Mondrian pour leur réalisation.

Compétence:  

ARTS PLASTIQUES : EAP.4.1. Exploiter les éléments plastiques : • le point, la ligne et la forme • la couleur • l'espace et le volume  • le temps et le mouvement (la quatrième dimension)

Les mélanges

Mélangeons les solides pour les récupérer par la suite.

Objectif :

Durant cette activité, je mets tout en œuvre pour que les enfants de ma classe de 3 -ème maternelle puissent expérimenter les mélanges et la dissolution des solides dans l’eau.

Compétence :

EVEIL :

Démarche initiation scientifique :

C5 : concevoir ou adapter une procédure expérimentale pour analyser la situation en regard de l’énigme.

Crocolou

1.Mon album : Crocolou aime la musique d'Ophélie Texier

2.Justification du choix de l'album :

Durant ce stage, j'ai utilisé cet album pour introduire les instruments de musique.

Le loup

1.Mon album : P’tit loup rentre à l’école de Orianne Lallemand et Eléonore Thuillier

2.Justification du choix de l'album :

Durant ce stage, j'ai utilisé cet album pour introduire un puzzle parce c’était la classe des loups et c’est le loup qui rentre à l’école je trouvais ludique de refaire cette couverture en puzzle.

Ours brun

1. Mon album : Ours brun, dis-moi… de Bill Martin et Eric Carle (Mijade).

2.Justification du choix de l'album :

Durant ce stage, j'ai utilisé cet album pour introduire le lexique des animaux parce que ma séance de psychomotricité était de réaliser un parcours sur le déplacement des différents animaux.

Les jardins de Loulou et Coccinelle.

Les jardins de Loulou et Coccinelle. Objectif:  Durant cette activité, je mets tout en œuvre pour que les enfants de ma classe de deuxième maternelle puissent retrouver dans la nature des éléments grands et petits afin de construire le jardin de l’animal proposé Compétence:     Développement artistique     Exprimer : EAP 4.1 : Exploiter les éléments plastiques :   - L’espace et le volume

L'amitié

INTRODUCTION :

Tout d’abord, nous avons commencé par la lecture d’album en français sur l’amitié pour comprendre cette notion. L’amitié entre les enfants est importante car elle leur permet de se sociabiliser. Suite à cela nous allons voir 3 concepts : l’estime de soi, la confiance et le partage qui vont nous permettre de glisser sur la compétence en EPC qui est : «  Se connaitre soi-même et s’ouvrir à l’autre. »

L'escargot

L’escargot

Objectif :

Durant cette activité, je mets tout en œuvre pour que les enfants de ma classe de 3^ème maternelle puissent émettre des hypothèses sur les conditions de vie de l’animal.

Compétence :

Éveil : 1.2 : L’organisme-éducation à la santé à l’hygiène de vie 1.2.2 : Anatomie fonctionnelle. L’appareil locomoteur et ses fonctions de support, de protection et de mobilité.

Les vignettes logiques sur les coccinelles

En première année, j'ai dû réaliser des vignettes logiques pour le cours de mathématiques

Thème: les coccinelles

Critères:  

Taille des coccinelles : grandes ou petites

Couleur des coccinelles : rouge ou verte

Nombre de points sur les coccinelles : trois, cinq, sept

Des coccinelles : ouvertes ou fermées

Les poupées russes

Les grandeurs: les poupées russes

Objectif: 

Durant mon activité je mets tout en oeuvre les enfants de troisième maternelle puissent comparer les poupées russes selon leurs différentes tailles.

Le gâteau d'anniversaire

Le gâteau d'anniversaire

Objectif: 

Durant mon activité je mets tout en oeuvre les enfants de troisième maternelle  puissent dénombrer en jouant sur le gâteau d’anniversaire.

Compétence: 

Mathématique

1. Les nombres 1.1. Compter, dénombrer, classer

1.1.1. Dénombrer 

Mini monde

Le mini monde: Kirikou

Objectif: 
Durant cette activité, je mets tout en œuvre pour que les enfants de ma classe de 3^ème maternelle puissent décrire les actions de Kirikou en utilisant les pronoms personnels de la troisième personne du singulier et du pluriel en jouant les scènes de l’histoire Kirikou à l’aide du mini monde.

Présentation du blog

Bonjour,

Je vous souhaite la bienvenue sur mon blog.
Je m'appelle Arzu, je suis étudiante à la haute école Galilée. J'ai le bonheur d'accompagner des tout-petits entre trois et six ans à travers des activités multiples et ludiques
Sur mon blog, vous trouverez des activités variées que j'ai pu testé lors de mes stages pendant mes trois années .Vous pourrez trouver des images très ludiques qui pourront vous être utiles.